miércoles, 6 de febrero de 2013
sábado, 2 de febrero de 2013
PLATAFORMAS MOVILES
En la actualidad la educación exige un cambio trascendental aplicando la tecnología móvil, utilizando herramientas de innovación que nos ofrece la web para poder aplicar en una clase para que esta sea más didáctica y a la vez dinámica, es la razón por lo que las plataformas pasan a formar una herramienta de mucha ayuda en el proceso enseñanza aprendizaje por lo que la mayoría de personas tienen un móvil y lo saben utilizar, cosa que no sucede con las computadoras donde existe un brecha digital.
Dando paso a la nueva era de plataformas móviles de las cuales las más conocidas son Windows Mobile (Windows CE), PalmOS, Java (J2ME) Y SymbianOS.
Son Sistemas Operativos sobre los cuales se puede desarrollar para equipos de diversas marcas, como HP, Toshiba (para pocket PC), PalmOne, Sony (para PalmOS ) o Nokia (para SymbianOS).
Características Compartidas
Todos los equipos móviles sobre los que podemos desarrollar poseen ciertas funciones y propiedades en común que nos ayudarán para tomar ciertas decisiones.
En primer lugar, están las características de hardware: trabajamos con pantallas chicas, no siempre tenemos teclado, los procesadores no son muy poderosos, funcionan con batería de limitada duración y no poseen disco duro sino una limitada cantidad de memoria. Cuentan con un puntero (stylus) para interactuar con la pantalla.
Todos los equipos poseen un sistema operativo reducido en capacidades y sólo algunos poseen un sistema de archivos (file system) como los que conocemos en equipos de escritorios.
Existe algo en común la tendencia a la programación orientada a objetos y/o eventos.
Código Nativo vs Manejado
El código nativo permite generar aplicaciones más veloces y aprovechar todas las características q nos ofrece un dispositivo. Los modelos disponibles en el mercado, el código manejado o intermedio surge como una solución directa al desarrollo compatible entre modelos. Presenta la gran variedad de desventajas por no tener acceso a todos los recursos, sino sólo a aquellos que forman parte del estándar definido (generalmente reducido).
Emuladores
Todas las plataformas poseen emuladores disponibles en sus sitios web. Éstos son un punto clave para un desarrollador móvil, debido a que es difícil tener acceso a todos los modelos de equipos móviles para probar y ejecutar los desarrollos. Estas aplicaciones emulan completamente el sistema operativo y la funcionalidad de un equipo móvil en cualquier sistema como Windows o Linux de escritorio.
viernes, 1 de febrero de 2013
HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DE PLATAFORMAS MÓVILES
cuestión de
guiarse con estos sencillos pasos y buscar en su móvil cuáles son los
pasos a seguir.
Herramientas para el desarrollo de plataformas móviles como Mapas de Google
diseñada para teléfonos móviles. el buscador incursiona cada vez más en telecomunicaciones,
televisión y actividad editorial, es de gran importancia para utilizarlo en
materias donde se puede dar a conocer en una forma real los mapas de lo países
de todo el mundo.
Mobile GMaps es
una aplicación gratuita, que se distribuye bajo licencia Creative
Commons, y muestra
mapas de Google, Yahoo, MSN Virtual Earth, y fotos satelitales
de Keyhole en
celulares, PDA y otros dispositivos.
Diccionarios para
celulares
Haciendo una
búsqueda en la Web se pueden encontrar diferentes sitios para descargar
diccionarios en los celulares. Esta puede ser una herramienta significativa para la utilización
de celulares en los ámbitos educativos.
Por ejemplo:
English-Spanish Pocket Dictionary
Transmitir videos
en vivo desde el celular
Existen diferentes
sitios que permiten utilizar el celular para transmitir videos en vivo
utilizando una
conexión wifi o GPRS.
Uno de ellos
YoGrabo; esta aplicación es gratuita. El único requisito es de registrarse
en el sitio.
http://yograbo.com/5
M-LEARNING
El poder de
procesamiento de los teléfonos móviles fue creciendo hasta convertirlos en verdaderas
computadoras de mano.
uso para el aprendizaje, tanto dentro como fuera del aula, por ejemplo: el acceso a datos, soportes de grabación, el seguimiento de las tareas y el trabajo en redes sociales, entre otras posibilidades.
En estos tiempos, muchos celulares tienen conexión a internet, lo que permite realizar múltiples aplicaciones con la Web y poder aplicarlas en una clase.
En 2009 cuando en EOI se comenzó a hablar de Mobile Learning, muchos eran los que se echaban las manos a la cabeza, pensando que estabamos locos, preguntándose que qué era eso del “androide”, pocos apostaron por esta iniciativa que arrancó por el mes de Noviembre con un simple HTC como soporte, sin embargo, poco a poco hemos ido ganando adeptos, hemos ido conociendo profesionales y educadores que han crecido con nosotros y que han hecho que esta nueva metodología de trabajo empiece a ser escuchada con respeto.
Esta iniciativa no solo ha supuesto un avance más en la trayectoria de EOI como impulsora de este modelo de aprendizaje colaborativo, en mi caso, ha supuesto un antes y después.
En algunos ámbitos
escolares se considera perjudiciales a los teléfonos celulares. Sin embargo, estos
dispositivos modernos se pueden transformar en mediadores en el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
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